Imma Bofill

Mentoring Projects

Mentoria individual per fer avançar
el teu projecte d’arquitectura

Si no saps com començar, tens el projecte encallat o necessites ordenar-lo i presentar-lo millor, t’ajudo a veure amb claredat què cal treballar i quins són els passos següents.

Per a estudiants de grau, PFC i TFM.

• Demana la primera sessió

• Arrow Down

Et puc ajudar si…

· Estàs començant el projecte i no saps per on abordar-lo.

· Tens moltes idees, però no aconsegueixes convertir-les en un projecte coherent.

· El projecte no avança i no saps què està fallant.

· Necessites ordenar el programa, la implantació, la forma, la construcció o la representació.

· Reps moltes correccions, però et costa decidir què fer.

· S’acosta una entrega i necessites establir prioritats i organitzar la feina.

· El projecte té valor, però no aconsegueixes explicar-lo bé.

Serveis i preus

Primera sessió de treball — 90 minuts

Sessió online 90 minuts · 90 €

Revisem el projecte, les dificultats que tens i la teva manera de treballar. Identifiquem què necessita el projecte i definim els passos següents. Aquesta és la sessió inicial abans de començar una mentoria mensual.

Mentoria mensual

4 sessions individuals d'1 hora · 200 €/mes

4 sessions d’1 hora + seguiment per correu electrònic · 300 €/mes

Sessions addicionals, si són necessàries · 60 €/hora

Desbloqueig puntual - 2 hores

Sessió online 2 hores · 120 €

Per treballar intensament un problema concret del projecte i sortir de la sessió amb decisions i una direcció clara. No requereix continuïtat mensual.

• Demana la primera sessió

Casos reals de mentoria

Transformar l’anàlisi en una proposta clara

Sofia, estudiant d'arquitectura,
Projectes V, ETSAB.

La Sofia havia fet una anàlisi extensa del lloc i del programa, però no aconseguia transformar-la en una proposta clara. Saltava d’una opció a una altra i això li impedia avançar.A la sessió vam veure que el problema no era la falta d’idees, sinó la falta d’un concepte base en què recolzar-les. També vam detectar que totes les propostes contenien una mateixa intenció, tot i que ella no n’era conscient.Quan vam poder definir aquesta intenció, es va convertir en la base del projecte. A partir d’aquí, la mentoria es va centrar a donar consistència al procés: mantenir el fil conceptual, decidir cada part quan tocava i avançar amb més criteri, sense precipitar-se ni quedar atrapada en la indecisió. També vam treballar la representació perquè el projecte es fes comprensible.

Fer visible el valor del projecte en l’entrega

Carlos, estudiant d'arquitectura,
Projectes III, La Salle.

Carlos no tenia mai prou temps per dibuixar bé les entregues i sovint quedaven incompletes.Quan vam revisar l’últim projecte, vam veure que tenia una bona base conceptual i que l’havia desenvolupat bé, però aquesta força no arribava a veure’s en l’entrega final.El problema era doble: d’una banda, faltaven dibuixos importants perquè no havia gestionat bé el temps; de l’altra, els dibuixos i la composició de les làmines no estaven pensats per fer visible i comprensible el projecte.A la mentoria vam treballar dues línies. Primer, organitzar el temps al llarg del semestre amb un ritme constant de decisions i producció, generant dibuixos durant el procés i reutilitzant el material ja fet. Segon, aprendre a dibuixar amb intenció, relacionar els dibuixos entre si, composar millor les làmines i utilitzar el text per estructurar i explicar el projecte.A partir d’aquí, va poder fer visible el potencial real del seu treball i presentar-lo amb molta més força.

Desbloquejar i donar coherència a un PFC

Pol, estudiant d'arquitectura,
PFC, ETSAB.

En Pol estava fent el PFC i s’havia paralitzat. No sabia com continuar. Tenia el projecte plantejat, però quan anava a les correccions no podia argumentar bé el que estava fent i cada vegada tornava a començar.Quan vam analitzar el projecte, vam veure que contenia intuïcions disperses que havia anat superposant. Com que un estudiant que arriba al PFC ja ha fet molts projectes, em semblava important trobar una manera de donar sentit al projecte que fos natural per a ell.Li vaig demanar què era el que més li havia interessat del que havia estudiat durant la carrera. Em va parlar amb entusiasme de la ciutat i de la seva estructura. A partir d’aquí, vam començar a enfocar el projecte des d’allò que realment li despertava interès i capacitat de pensament. Després, en explicar el context del projecte, vam anar detectant punts d’ancoratge des dels quals construir-lo.La mentoria es va centrar a donar consistència al projecte a partir d’aquests punts d’ancoratge, treballar els dibuixos perquè el fessin comprensible i practicar l’explicació oral. Això també ens ajudava a detectar inconsistències, perquè quan alguna part costava d’explicar, sovint volia dir que encara no estava prou resolta.
Amb aquesta estratègia, va aconseguir construir un projecte sòlid, ben representat i amb un discurs clar, que li va permetre afrontar les correccions amb més tranquil·litat, aprofitar millor els comentaris del professor i arribar ben preparat a la presentació final del PFC davant del tribunal.

Testimonis

“Gràcies a l’Imma, vaig començar a veure l’arquitectura d’una manera més clara i a comprendre millor tant els projectes de referència com els meus.”

Biel, estudiant d'arquitectura, ETSAB

“Des de la primera sessió, l’Imma em va ajudar a entendre per què el projecte fallava i què calia fer per avançar. La clau va ser tenir al meu costat, durant tot el procés, el suport d’una persona amb experiència.”

Javier, estudiant d'arquitectura, La Salle Barcelona

“L’Imma em va acompanyar amb paciència, claredat i una gran capacitat per orientar-me pas a pas, fins que vaig entendre que podia confiar més en mi mateixa.”

Silvia, estudiant d'arquitectura, ETSAB

Qui t'acompanyarà

Hola, soc Imma Bofill, arquitecta.
fa més de vint anys que treballo en projectes d'arquitectura i processos de creació complexos.

Si vols aprofondir

Articles sobre el procés de projecte

Si vols conèixer amb més profunditat com entenc el procés de projecte, l’aprenentatge de l’arquitectura i la mentoria, pots llegir els articles que he escrit a partir de la meva experiència professional i del treball amb estudiants.

• Llegir els articles

Com funciona

1. M’escrius i m’expliques breument quin projecte estàs fent.

2. Comencem amb una sessió de 90 minuts per revisar-lo i entendre què necessites.

3. Si et convé, continuem amb una mentoria mensual adaptada al teu projecte.

• Demana la primera sessió

Preguntes freqüents

1. La mentoria és només per a PFC i TFM?

No. Treballo amb estudiants d’arquitectura de diferents cursos, des dels primers projectes fins al PFC o el TFM. La mentoria s’adapta al nivell de l’estudiant, al moment del projecte i a les dificultats concretes que necessita resoldre.

2. Puc fer només una sessió?

Sí. Si necessites treballar un problema concret sense iniciar un seguiment mensual, pots reservar una sessió de desbloqueig de dues hores. La mentoria mensual, en canvi, comença amb una primera sessió de 90 minuts per conèixer el projecte i definir què cal treballar.

3. Les sessions són online?

Sí. Les sessions són individuals i es fan online per Google Meet. Durant la sessió podem compartir la pantalla i revisar plànols, dibuixos, maquetes, textos o qualsevol altre material del projecte.

4. Què he d’enviar abans de la sessió?

Quan confirmem la sessió, t’indicaré quina informació necessito. Normalment, n’hi ha prou amb una explicació breu del projecte, l’enunciat i el material que tinguis en aquell moment: plànols, esquemes, fotografies de maquetes, imatges o textos. No cal preparar cap presentació nova expressament.

5. Em pots ajudar encara que el projecte estigui molt inicial?

Sí. De fet, l’inici és un bon moment per establir una base clara abans d’acumular decisions. Podem treballar la comprensió del lloc i del programa, les primeres idees, la implantació, les prioritats del projecte i una estructura de treball per continuar avançant.

6. Com funciona el seguiment per correu electrònic?

El seguiment per correu està inclòs en la modalitat mensual de 300 €. Entre sessions pots enviar-me dubtes concrets, petits avenços o documents breus perquè pugui orientar-te i ajudar-te a mantenir la continuïtat del projecte. Les qüestions que requereixen una revisió més extensa es treballen durant la sessió següent.

T'interessa?

Escriu-me, explica'm breument el teu projecte, en quin moment es troba, quin curs estàs fent i en quina escola.
Et respondré personalment.

• Demana la primera sessió

Si vols, pots escriure'm directament a:

[email protected]

Mentoria també disponible en castellà, francès i anglès.